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交互式教學一體機全面滲透教育業(yè)的契機:信息化建設

2015-08-12
來源:邦奧 作者:BNAOO
    近年來,隨著教育改革的逐步推進、信息技術的不斷發(fā)展,交互式一體機已經悄然走進了中小學課堂,且備受教育市場關注。甘肅省張掖市某中學從去年起將交互式一體機應用于課堂教學上,為教師的課堂教學提供了一種新的模式和途徑,也為課堂教學提供一個交互式多媒體教學的靈活平臺。交互式一體機以先進的互動教學理念為導向,徹底改變了傳統(tǒng)教學模式,打造了新的課堂形式。交互式教學一體機可以為學生創(chuàng)設豐富多彩、形象逼真的學習情景,激發(fā)學生學習的興趣。同時,利用交互式一體機在課堂教學中完成呈現、展示、交流、互動、合作,能夠增加課堂容量,拓展教學資源,優(yōu)化教學過程,引領學生興趣盎然地參與各項教學活動,提高課堂教學的有效性。


 
    經過一年多的教學與實踐,交互式教學一體機已然發(fā)揮了它最佳的教學效果。據相關調查,很大一部學校教育機構信息化的傳播手段仍主要依賴傳統(tǒng)的橫幅、公告欄、口口相傳,不僅效率低下,而且從長期來看成本較高;隨著數字時代的推進發(fā)展,使用網絡廣告機在當前信息化大爆炸的社會里,高效的信息溝通已成為成敗的關鍵。教育機構如果想要打造適應當代社會發(fā)展的教學管理體系,內部建設的信息化已經成為必然。這就為數字廣告機全面滲透教育應用提供了足夠的契機。


 
    借助網絡廣告機的系統(tǒng)的精準性、及時性、大屏幕顯示性等優(yōu)勢,傳統(tǒng)信息傳播手段的難題就可以迎刃而解。在校園人口流動性較強的場所安裝落地式廣告機機型終端,聯(lián)網將學校各種通告和工作安排信息統(tǒng)一顯示管理,不僅提高了信息傳播的時效性,還避免了信息傳播的重復性,有效降低了投入成本。這對于資金有限學校顯然是十分必要的;除了時效性以及成本方面的優(yōu)勢,信息傳播主動性的增強也是一個不容忽視的因素。院校教育機構信息傳播的對象主要是朝氣蓬勃的年輕人,具有很強的潮流化意識。身處社會信息化的大背景下,數字化的信息無疑更符合他們的胃口。

邦奧品牌廣告機廠家專業(yè)生產:落地式廣告機、壁掛式廣告機;交互式教學觸摸一體機戶外廣告機;液晶監(jiān)視器;液晶拼接墻等一系列品牌產品
深圳市邦奧電子技術有限公司
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